韓國2022年的電影《失控正義》，改編自作家朱元圭的同名小說，訴說社會底層青少年以暴制暴、殘酷霸凌，以及象徵地位崇高的「老師」，對學生做出性侵、暴力相待的種種。雖非如電影《熔爐》為真實事件改編，但導演金性秀細膩又逼真的敘事手法，讓觀影者在觀影過程中幾乎無法直視，結局更是翻轉得令人難以置信。金性秀在劇中呈現出獨樹一格的暴力美學，所有打鬥畫面都由專業武術老師劉尚燮一一指導，讓整體畫面呈現真實又嗜血的臨場感。
命案只是結果，過程卻如凌遲般令人難受
主角日祐（朴珍榮飾）因雙胞胎弟弟月祐（朴珍榮飾）在聖誕節清晨被發現死於水塔內，社工與警方想以意外溺斃草草結案，但日祐看著臉上滿是傷痕的弟弟，直覺是被人凌虐致死後丟入水塔內。不甘心的他展開了一連串復仇與親自調查的過程，也在其中發現許多不為人知的祕辛，和弟弟生前受盡屈辱的痛苦荊棘。
一人分飾兩角的朴珍榮，要同時詮釋暴戾冷血的哥哥日祐，以及罹患輕微智力障礙的弟弟月祐，純熟精湛的演技，讓觀影者一度認不出是同一個演員。劇中帶著憨厚天真笑容的月祐，總是小心翼翼，不想帶給僅存的親人──奶奶和雙胞胎哥哥日祐──煩惱，自己忍受同儕的言語及肢體霸凌，甚至被師長性侵，都默默藏在心底。而哥哥日祐因為要負責家中經濟，年紀輕輕就加入幫派，開始了暴力討債、逼迫驅趕拆遷戶的人生，也因家中狀況，使日祐總認為弟弟是一個很大的負擔，常在言語中透露出嫌棄弟弟的態度。但，就算認為照顧弟弟很辛苦，最終看到弟弟慘死，他還是悲痛萬分，為了復仇，連自己的生命都可以犧牲，也是兄弟手足之情最深刻的展現。
冷酷又無法翻轉的社會階級，是形塑以暴制暴的開端
進入少年輔育院，一開始即遇到充滿暴戾之氣，綽號「瘋狗」的老師（許棟元飾），不僅會因學員反抗而拿出棍棒暴打，更對學生施以性暴力。具有老師這樣的崇高形象，心底卻充滿反社會人格的變態扭曲，要求學員們把他視為神一般敬重。「老師」所說的話就是律法，所有人都得乖乖聽命，反抗者會被要求趴在地上學狗吠。
這也讓我們深深思考，所謂披著羊皮的狼是怎麼一回事？而擁有優異社經地位的人士（如劇中的老師、輔導師等），是否人格與思維就一定是健全的？當擁有權力、地位後，若並非真正的善類，是否會讓人因此開始腐敗、墮落、濫用權勢甚至使出各種暴力惡行，只為殘忍對待比自己弱勢的人？
可怕冷血的輔育院，似乎說明「暴力只會製造出更嚴酷的另一個暴力」，也就是以暴制暴的無限循環。劇中不良少年之首雖不親自動手教訓其他人，卻因家庭經濟優渥、父母有權勢背景，在輔育院中儼然成為了眾人尊敬的「老大」，眾人都必須臣服於他之下。他同時大膽無視地挑戰公權力，在輔育院內唆使其他同夥，群毆進院復仇的日祐，甚至從外買凶，要把這個眼中釘「處理掉」。輔育院的眾人完全是社會階級壓迫的縮影，從老師到學員，在在顯示出因社會階級、社會結構所衍伸出的問題。
電影中月祐的好友孫煥是處在社會階級底層的青少年。從他進入少年輔育院後遭受到的各種可怕對待，被性侵、霸凌等事件，可推想月祐也遭受過同樣的凌虐。日祐一直無法理解孫煥為何如此懦弱不敢反抗，直到孫煥某次提及月祐過世當天曾想要打電話找哥哥卻找不到時的絕望，其實是希望哥哥能給自己一個機會，聽他傾訴被欺負的心情，陪伴他度過自己不知該如何面對的遭遇。
冷酷又無法翻轉的社會階級，是在底層的人儘管掙扎也難以擺脫的殘酷現實，也反映出孫煥、月祐面對現實逼迫的痛苦，已到了不知可以如何抵抗的境界，那才是他們吞忍不作聲的主因。然而，暴力只會形塑出更嚴重的暴力，如同劇中日祐為了復仇，不惜一切去對抗暴力者，但最終仍喚不回弟弟的生命。
以暴制暴，憾事能停止嗎？
如同電影《熔爐》背後的故事，我們以為知書達禮、具有高知識背景的人，背地裡做出的惡意行徑，卻那麼令人毛骨悚然。最終電影結局來了個大翻轉，讓觀影者倒抽一口氣：原來一開始認為良善的人，其實帶著最深的惡意，而那樣惡劣的行徑，卻是從心底最深處滲透而出。
令人無法直視的，是面對自身惡行，卻將其合理化並繼續佯裝善意的樣貌。如同電影中穿戴著聖誕老公公的外衣，像是要分送禮物，送出的卻是令人心碎的惡劣行徑。不可否認，這樣的情況，一定發生在社會的某個角落，那種無可奈何的心痛，是我們以為得到了保護，卻是另一個永無止盡傷害的開始，但加害者卻將所有惡行包裹著合理化的情境，似乎錯的都是他人而不是自己。導演對結局的處理十足用心，讓觀影者在看完整部作品後，不斷從中深思。
而《失控正義》所要訴說的，不是以暴力即可解決另一個暴力問題，如同弟弟月祐最期盼的還是哥哥的傾聽和理解，多一些耐心包容或陪伴，或許是阻止弟弟發生憾事真正有效的方法。整部電影精準剖繪了底層社會的無奈和壓迫，以及社會邊緣者所面對現實的殘酷冰冷，反映出社會結構和階級所帶來的種種負面問題，是極為寫實又發人深省的絕佳之作。
https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/486/article/13379
主角日祐（朴珍榮飾）因雙胞胎弟弟月祐（朴珍榮飾）在聖誕節清晨被發現死於水塔內，社工與警方想以意外溺斃草草結案，但日祐看著臉上滿是傷痕的弟弟，直覺是被人凌虐致死後丟入水塔內。不甘心的他展開了一連串復仇與親自調查的過程，也在其中發現許多不為人知的祕辛，和弟弟生前受盡屈辱的痛苦荊棘。
一人分飾兩角的朴珍榮，要同時詮釋暴戾冷血的哥哥日祐，以及罹患輕微智力障礙的弟弟月祐，純熟精湛的演技，讓觀影者一度認不出是同一個演員。劇中帶著憨厚天真笑容的月祐，總是小心翼翼，不想帶給僅存的親人──奶奶和雙胞胎哥哥日祐──煩惱，自己忍受同儕的言語及肢體霸凌，甚至被師長性侵，都默默藏在心底。而哥哥日祐因為要負責家中經濟，年紀輕輕就加入幫派，開始了暴力討債、逼迫驅趕拆遷戶的人生，也因家中狀況，使日祐總認為弟弟是一個很大的負擔，常在言語中透露出嫌棄弟弟的態度。但，就算認為照顧弟弟很辛苦，最終看到弟弟慘死，他還是悲痛萬分，為了復仇，連自己的生命都可以犧牲，也是兄弟手足之情最深刻的展現。
冷酷又無法翻轉的社會階級，是形塑以暴制暴的開端
進入少年輔育院，一開始即遇到充滿暴戾之氣，綽號「瘋狗」的老師（許棟元飾），不僅會因學員反抗而拿出棍棒暴打，更對學生施以性暴力。具有老師這樣的崇高形象，心底卻充滿反社會人格的變態扭曲，要求學員們把他視為神一般敬重。「老師」所說的話就是律法，所有人都得乖乖聽命，反抗者會被要求趴在地上學狗吠。
這也讓我們深深思考，所謂披著羊皮的狼是怎麼一回事？而擁有優異社經地位的人士（如劇中的老師、輔導師等），是否人格與思維就一定是健全的？當擁有權力、地位後，若並非真正的善類，是否會讓人因此開始腐敗、墮落、濫用權勢甚至使出各種暴力惡行，只為殘忍對待比自己弱勢的人？
可怕冷血的輔育院，似乎說明「暴力只會製造出更嚴酷的另一個暴力」，也就是以暴制暴的無限循環。劇中不良少年之首雖不親自動手教訓其他人，卻因家庭經濟優渥、父母有權勢背景，在輔育院中儼然成為了眾人尊敬的「老大」，眾人都必須臣服於他之下。他同時大膽無視地挑戰公權力，在輔育院內唆使其他同夥，群毆進院復仇的日祐，甚至從外買凶，要把這個眼中釘「處理掉」。輔育院的眾人完全是社會階級壓迫的縮影，從老師到學員，在在顯示出因社會階級、社會結構所衍伸出的問題。
電影中月祐的好友孫煥是處在社會階級底層的青少年。從他進入少年輔育院後遭受到的各種可怕對待，被性侵、霸凌等事件，可推想月祐也遭受過同樣的凌虐。日祐一直無法理解孫煥為何如此懦弱不敢反抗，直到孫煥某次提及月祐過世當天曾想要打電話找哥哥卻找不到時的絕望，其實是希望哥哥能給自己一個機會，聽他傾訴被欺負的心情，陪伴他度過自己不知該如何面對的遭遇。
冷酷又無法翻轉的社會階級，是在底層的人儘管掙扎也難以擺脫的殘酷現實，也反映出孫煥、月祐面對現實逼迫的痛苦，已到了不知可以如何抵抗的境界，那才是他們吞忍不作聲的主因。然而，暴力只會形塑出更嚴重的暴力，如同劇中日祐為了復仇，不惜一切去對抗暴力者，但最終仍喚不回弟弟的生命。
以暴制暴，憾事能停止嗎？
如同電影《熔爐》背後的故事，我們以為知書達禮、具有高知識背景的人，背地裡做出的惡意行徑，卻那麼令人毛骨悚然。最終電影結局來了個大翻轉，讓觀影者倒抽一口氣：原來一開始認為良善的人，其實帶著最深的惡意，而那樣惡劣的行徑，卻是從心底最深處滲透而出。
令人無法直視的，是面對自身惡行，卻將其合理化並繼續佯裝善意的樣貌。如同電影中穿戴著聖誕老公公的外衣，像是要分送禮物，送出的卻是令人心碎的惡劣行徑。不可否認，這樣的情況，一定發生在社會的某個角落，那種無可奈何的心痛，是我們以為得到了保護，卻是另一個永無止盡傷害的開始，但加害者卻將所有惡行包裹著合理化的情境，似乎錯的都是他人而不是自己。導演對結局的處理十足用心，讓觀影者在看完整部作品後，不斷從中深思。
而《失控正義》所要訴說的，不是以暴力即可解決另一個暴力問題，如同弟弟月祐最期盼的還是哥哥的傾聽和理解，多一些耐心包容或陪伴，或許是阻止弟弟發生憾事真正有效的方法。整部電影精準剖繪了底層社會的無奈和壓迫，以及社會邊緣者所面對現實的殘酷冰冷，反映出社會結構和階級所帶來的種種負面問題，是極為寫實又發人深省的絕佳之作。
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