Wednesday, 14 June 2017

勤四修,行六度

成佛之道,力行「四修」

菩薩道難行,要歷經久遠時間、要面對無量眾生,通過重重考驗,才能到達成佛境界。晨語時間,上人教導,有志行菩薩道,要力行「四修」——

無餘修」,不漏失分秒、不漏失任何一個人,珍惜時間在人群中造福增慧;「長時修」,經三大阿僧祇劫而不倦;「無間修」,精勤勇猛無剎那廢弛;「尊重修」,身心恭敬佛、法、僧。

「佛陀是福德智慧圓滿的覺悟者,不斷來娑婆世間度眾生,時間沒有漏失,也不放棄任何一位眾生,生生世世專心修行,在人群中修福緣、長智慧;而致福慧圓滿、覺悟成道,以身示現『無餘修』。」

天下好事做不完,上人勉眾,看到別人做好事,要由衷讚歎,也要努力跟進。「以平等大愛普施一切,不漏失任何一刻精進學習,也不漏失任何度眾的機會,就能在人群中造福、增長智慧,累積福慧資糧。」

經典記述,要歷經「三大阿僧祇劫」,才能修行成佛。上人解說,「阿僧祇劫」意謂漫長久遠、難以計量的時間。「從凡夫地到成佛,要累積足夠的福慧資量,必定得經過長時間修行。」

劫,是佛教計時單位。人的壽命從十歲算起,一百年增加一歲,直到八萬四千歲,是一增劫;再從八萬四千歲,一百年減少一歲,減至人壽十歲,是一減劫。經過一增劫、一減劫為一小劫;二十小劫為一中劫,四中劫為一大劫。

「釋迦牟尼佛經過三大劫的修行,才於兩千五百多年前覺悟成佛,故謂『長時修』——在長久的時間,時時精進修行、不斷付出。」

成佛之路漫長,如何能心無倦怠、不退轉?佛陀教眾,要廣行「六度」。

第一「布施」,付出有形的物質、無形的心血與時間,無所不施;第二「持戒」,要持清淨戒;第三「忍辱」,要禁得起批評考驗,有錯即改,對的就要堅持,要禁得起有形、無形的磨難。第四「精進」,就是「精而不雜,進而不退」,把握時間、空間、人與人之間一切因緣,用心「思惟修」;能精進、有「禪定」,就能提升「智慧」。

「常行六度,修行不倦,一切修學與磨練,即能增長自我慧命。」

人生苦短,時間來不及。上人言,精勤勇猛,認真修行,沒有剎那的荒廢、停頓,就是「無間修」。「警覺自心煩惱與缺失,要立即改過;莫讓雜念消磨時間,或讓身心隨著無明而生病。」

佛教徒必須虔誠恭敬三寶。上人教眾:「修行要懷抱虔誠尊重心——對佛恭敬,好好聽法;對法恭敬,用心修行;對僧恭敬,殷勤無間。這就是『尊重修』。」

上人言,精勤勇猛不懈怠,是對「佛」的恭敬;深入佛法,虛心學習,是對「法」的恭敬;在僧團中以「六和敬」自我提升「僧格」,互為善知識,相互尊重勉勵,是對「僧」的恭敬。

「尊重佛,學習佛陀典範;恭敬法,上求佛道、下化眾生,累積慧命資糧;敬重僧,保持僧格,鍛鍊身心力量以荷擔如來家業、擔負救度天下眾生的重擔。對佛、法、僧虔誠,對人、事、物恭敬,口說好話、心想好念、身行好事,就是『修福』。」

行菩薩道,除了修福,還要「修梵行」。上人教眾,潔身自愛,心無煩惱,具足智慧,才能入人群不受污染,以清淨無染著的身心,將每個人都視為如來佛般禮敬、供養。

「生生世世『無餘修』、『長時修』、『無間修』、『尊重修』,在人群中結好緣、廣布善種,讓種子成長為大樹,開花結果,又能一生無量種子,善法才能普遍在人間。」

http://web.tzuchiculture.org.tw/?book&mp=4664

Tuesday, 13 June 2017

从内修到外形/行

/ 化十

1)六月,还有两个月就是审核推荐时刻。三月甫开始报名/上课,半年不到。其实培训是要一年的。

2)很多培训似乎都还没有进入状况。浴佛那天,一位培训跑来说她很烦恼,因为是直属叫她报名,其实她还是很多都不懂,不想这么早受证。

3)的确,我们的母鸡只叫小鸡报名培训,但有没有好好的带?有没有把该注意该导正的地方指正出来?还是不敢讲,然后到了审核推荐的时候才说这个没有符合那个没有做到,那对培训不公平。

4)浴佛当天,就注意到了几项事情:短头发,染头发,非白鞋白袜,离开座位时没有把椅子归位。上回培训课的时候也发现很多学员都不知道我们不走中央走道。

5)其实,见习甚至灰衣的时候这些就要知道了,相信上课在学佛行仪进退行仪的时候就要知道了。

6)为什么要培训,为什么要受证,很多人都还不懂。所以很多人受证后就不再出现,因为我们没有好好向他们解释,他们以为受证只是穿上蓝天白云穿上旗袍八正道慈诚大衣与众不同,甚至起了骄慢心,这是不正确的。

7)外形反映修行,从内修到外行/形,有没有学到,从一个人的言行仪表就可以看出来了。

8)佛陀时代授记给500个弟子,因为他们已经悟道,将来可以成佛,承传佛陀的法。

9)授记是个很庄严、很严肃、很认真、很值得珍惜的一个仪式。

10)同样,师父授证弟子是因为认为我们已经得到师父的法、心、理念、承担与愿景(慈济志言和誓愿文)。

11)佛心师志,以佛心为己心,以师志为己志。琅琅上口,但有没有做到?还是有名无实?

12)不给他授证是断他慧命?让他授证,如果他还没有准备好,或因缘还没有成熟,反而害了他,给他压力。

13)四五年前菩萨大招生的时候,很多志工随便就授证,因为我们要数目,结果欲速则不达,真正出来的没几个。

14)谁已经有在填写家谱?谁还没有开始填写家谱?希望大家认真填写,因为将来家谱也是给回你们。

15)与其问为什么要受证?不如问为什么要做慈济,为什么要培训?

16)师父要我们深入无量义经/法华经里有说到:净寂清澄...........。 不容易,因为众生刚强,我们师兄姊尤其是。所以很难,遇到很多困难,挫折与无奈,要经得起考验。

17)我们要承传的,不是穿蓝天白云,是要承传师父的心,师父的理念,承担与愿景。

18)受证的意义,在于你愿意承担,甘愿做欢喜受的传统,把师父五十年如一日的精神承担过来,这才是我们授证的意义。

19)六度万行,第二度持戒,为了保护我们自己不会走歪走偏,不是要约束。

20)有没有注意到,人间菩提上人是说感恩?晨语薰法香则要我们多用心?

Thursday, 8 June 2017

直心是超越主觀與客觀的

■ 聖嚴法師

《六祖壇經》說︰「直心是道場,直心是淨土。」那麼直心是什麼?道場是什麼?淨土又是什麼?

直心不是心直口快、胡說八道,而是不要把自我的立場、個人的利害和判斷放進去,是超越於自我的,甚至是超越於客觀的,也就是主觀與客觀都要超越才是直心,因為主觀不可靠,客觀也不一定可靠。

主觀,大家都知道不正確,那客觀就正確嗎?所謂「客觀」,是指許多人共同的想法和看法。一個人的想法叫做主觀,許多人的主觀相加叫做客觀,可是一個盲人是盲人,十個盲人、一百個盲人,還是盲人;不可能一個盲人看不到,一百個盲人加起來就看得見。所以不能說客觀一定是正確的,因為客觀是許多人共同的主觀。譬如,一個人不知道「無」是什麼,十個不知道「無」的人在一起討論以後,投票通過他們討論的結果就是「無」,這樣算不算正確?

因此,世界上許多了不得的理論,都是聰明人想出來的,這些理論,很多人都覺得很好、很讚歎,但是過一段時間以後,另外的新理論會把它推翻,永遠都有新的把舊的推翻。如果每一樣「客觀」的理論過一段時間就會被推翻,那表示客觀是不可靠的。這時該怎麼辦?用直觀,也就是直心。

「直心」是超越於主觀與客觀,是不考慮自己,也不考慮大家的想法,事情應該怎麼做就怎麼做。假使有一個殺人犯要自殺,這個時候你要不要救他?你救了他以後,他再去殺人怎麼辦?可能大家都會說:「這個人本來應該死,那就死了算了。」這似乎成為客觀的想法,但卻是不對的。他將來會不會又殺人是另外一回事,可是現在他要自殺,就一定要救他,等救了以後,再想辦法教他不去殺人,這才是智慧的處理法,是直心。

https://www.facebook.com/notes/%E6%9E%97%E6%85%B6%E6%96%87/%E7%9B%B4%E5%BF%83%E6%98%AF%E8%B6%85%E8%B6%8A%E4%B8%BB%E8%A7%80%E8%88%87%E5%AE%A2%E8%A7%80-%E8%81%96%E5%9A%B4%E6%B3%95%E5%B8%AB/282329954959/

Tuesday, 30 May 2017

端午與屈原

 ■ 李怡

端午節,又稱詩人節,紀念中國第一位詩人屈原。

屈原(約公元前340-前278)是戰國時代楚國人。與中原各國文化相比,楚文化有顯著不同。屈原之前,中國的詩篇只有無法考證作者是誰的《詩經》,屈原是第一位詩人。魯迅《漢文學史綱要》:「戰國之世……在韻言則有屈原起於楚,被讒放逐,乃作《離騷》。逸響偉辭,卓絕一世。後人驚其文采,相率仿效,以原楚產,故稱『楚辭』。較之於《詩》(即《詩經》),則其言甚長,其思甚幻,其文甚麗,其旨甚明,憑心而言,不遵矩度。……其影響於後來之文章,乃甚或在(《詩經》)三百篇以上。」中國後來成為詩的王國,可說是屈原帶動的。

由於語言年代久遠,《楚辭》也像《詩經》一樣,讀來不似唐宋詩詞那樣流暢易明。但《詩經》中的「昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏」,會啟動你無限遐想;《楚辭》中的「秋蘭兮青青,綠葉兮紫莖;……悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知」,今天讀來仍然艷麗感人。又想起《紅樓夢》中「襲人」這名字,最早典故應該是屈原《九歌》的「綠葉兮素華,芳菲菲兮襲予」。花氣襲予,帶來一陣淒美。

屈原最動人的詩篇當然是《離騷》了,其中一些句子,我年輕時讀後深思,就抄在筆記本上:「世溷濁而不分兮,好蔽美而嫉妒」;「長太息以掩涕兮,哀民生之多艱」;「亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔」;「路漫漫其脩遠兮,吾將上下而求索」那份對百姓和家國的深情,對追求良政的執着,終句是:「國無人,莫我知兮,又何懷乎故都?既莫足以為美政兮,吾將從彭咸之所居。」彭咸,是殷代賢大夫,諫君不聽,於是投水而死。屈原這個結句預示了他會作出與彭咸相同選擇,並因此而為後世留下悲壯的傳說和端午節的種種習俗。

近年有大陸學者對屈原之自沉,認為是不懂得政治需要妥協的不智,一死無助於政治的改進,反而忍辱妥協還能夠伺機施行良政。這或許是當今一些知識人為與極權政治合作而尋找的心理托詞。但屈原在《漁父》中已作了回答:「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒……寧赴湘流,葬於江魚之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎!」既然是舉世皆濁、眾人皆醉,混入權力層中,除了同濁同醉之外,還能夠有甚麼作為?

不知道從甚麼時候開始,屈原就被稱為「愛國詩人」。他的「愛國」,不是愛統一的中國,而是愛周朝各諸侯國之一的楚國。他畢生的政治追求,是抗擊強秦的侵略,維護楚國的獨立,實行清明的政治。實際上,分離狀態的春秋戰國時期,才是中國文化、思想、學術百家爭鳴的最輝煌時期。秦統一之後,焚書坑儒,百家寂滅,楚文化也消失了。

抗暴秦,避秦,移民潮,讓人想起屈原的《哀郢》:「去故鄉而就遠兮,遵江夏以流亡。」秦統一開始了中國經久不息的專制時代,是至今中國人擺脫不掉的宿命。

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20170530/20038261

Friday, 26 May 2017

言論受限,就是災難開始

 ■ 李怡

人類的許多平等權利,都是經過不少人不顧個人犧牲地抗爭,才實現的。然而,在得到某種程度實現之後,有關的平等觀念就成為社會上佔優勢的思想意識,逐漸形成不容置疑甚至不能討論的意識形態。於是,社會的危機也就再現。

譬如南非,過去在白人種族主義統治下,實行種族隔離政策,經過曼德拉長期的非暴力鬥爭,和國際社會對南非種族主義統治的譴責和杯葛,終於實現了種族平等,而曼德拉領導下的南非更一再被全球主流媒體爭相報道。但近年的南非狀況是怎樣了呢?甚少媒體提及。在一些旅行家和網上媒體的闡述中得知:南非的社會犯罪已呈現無法遏止的上升趨勢,每天平均有51人被謀殺,暴力搶劫和入室搶劫案平均每天有400多件起,劫車案平均每天發生40件起,大部份商店黃昏就打烊,並用三重鐵門鎖起。約翰內斯堡已成為世界上最危險的城市,白人紛紛撤離以免被搶被殺被強姦,整個國家陷入腐爛坍塌的慘況。這些實況可能由於有損於傳媒過去大舉報道南非黑人解放,有損於種族平等觀念,而在主流媒體幾乎沒有蹤影。

種族平等、性別平等、性向平等,反對貧富不均,要求劫富濟貧,要求增加社會福利,在西方傳媒和學術界,幾乎已成為「政治正確」、不容提出討論的意識形態。任何人提出,就會被指為歧視。美國有人說,在加州,若某公司要裁員,不能裁黑人或少數族裔,因會被指種族歧視;不能裁女性,因會被指性別歧視;不能裁同性戀者,因會被指性向歧視;不能裁稍年長者,因會被指年齡歧視……,於是只能裁30來歲的白種男人,儘管他們可能是公司最需要的人才。

加州的「同廁」法案,警察和非裔衝突導致非裔死亡就掀起「黑人的命也是命」(Black Lives Matter)的黑人平權運動,歐美各國近年不斷增加的巨額福利開支,大量合法非法移民的爭奪福利,都是在平等、博愛的意識形態的主導下,幾乎也是在政治正確和不容討論的狀況下成為社會災難。

平等、博愛當然都是好東西,只是一旦成為意識形態之後,因為不容討論,等於壓制了言論自由。而一旦言論自由被限制,就是災難的開始。

社會主義國家的平等過去實際上造成社會均貧和滋生特權,而在愛國主義、民族主義和大一統的意識狀態主導下,全民幾乎是劃一的思維模式。

理想主義者們要建立他們的理想新世界,往往是觀念和理論領先,既不考慮現實狀況,也不願意走一個漸進的緩慢路線。從歷史來看,許多災難皆源於此。

在法國革命、俄國革命、中國革命,人們在動人的言辭下,在意識形態主導中,不斷泅過一個個血污海的歷史過程,回看那個爬得比烏龜還慢的保守的英國,從大憲章開始算起800多年,到現在還供着女王。真的是兔子沒命地奔跑,就比烏龜跑得快嗎?

於是在西方,保守主義又有抬頭的動向了。

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20170526/20034278

Wednesday, 24 May 2017

「授記」是佛陀和弟子的約定

殷勤聞法的師兄在分享時談到佛陀為弟子授記成佛,欽羡因緣殊勝,認為接受上人親自授證也是非常難得的因緣。上人表示,授記只是佛陀與弟子約定而已,弟子能不能履約、會不會中途解約,端看各人的心志。「中途解約」者並非不能成佛,只是距離覺悟成道的時間又要拉長;不曾「解約」者,則是憑著受記時的一念信心,按部就班、老實修行,不偏不倚走到目的地。

委員慈誠受證之後,若没有投入,將這張委員證、慈誠證鎖在衣櫃裡,等到人生最後才拿出來對人說:「我也是慈濟委員。」這不是人間菩薩;「公修公得,婆修婆得」,並非受證就能成就道業。受證以後要有使命感,認知:「從今以後,要走入人群,聞法、力行菩薩道」,菩薩因行不退轉,把握菩薩的因,六度萬行。

上人指出,世代人心一直在變化,但佛法經千古而不變,應時世的變遷而施教化;無論時代如何變動,只要堅持這一念心,菩提大道直,菩薩因行精進,直向佛果。「佛陀授記是向我們證明:這條路是對的,我們在這條路上直行,不分心、不偏差,不斷地歷練、成長,直到我們身在人群中,而心念不受人間無明煩惱影響,歷練出這分道心,必能覺悟成佛。」

恭讀 證嚴上人衲履足跡 2016年【冬之卷】第356~357頁

https://www.facebook.com/tzuchi.sect/photos/a.836975963084055.1073741828.836897406425244/1267538953361085/?type=3&pnref=story

附录:卍 佛教的授記觀念是什麼? 

授記(ryakarana)是佛教的專有名詞,是十二部經的一種,它的意思是預告,是佛對於已發心的眾生,預告其必將成佛者。本來在帝王制的時代,國王所生的第一個兒子,多半會被預定為王位的繼承者,在宣告其繼承的法定地位之時,也稱為授記;而且,在印度需要取四大海水灌其頂,以召告天下,因此稱為灌頂王子,這是意味著將來他能統治四海之內全部國土與人民。

在佛經中的授記是指佛陀為弟子們預告,親證菩提的時間,比如說《法華經》就有一品稱為〈授記品〉,為五百羅漢授記成佛,甚至為惡名昭彰的提婆達多授成佛的記㛥。佛法的授記思想,在於證明人人都能成佛,不論何人,如能修行佛道,便可依據各人的根性和修行的法門以及勤惰的態度而判定成佛的遲早。

誰夠資格接受佛的授記?必定是指位階不退的菩薩,因此,《法華經》中的羅漢,其實是大乘菩薩。不過授記不限於大乘,若修小乘法而證初果以上的聖者,也授必定證得阿羅漢果的記㛥;就像所謂初果將七返生死而證阿羅漢果,到三果就住不還天,直證阿羅漢果,不再到人間來。

佛能見一切眾生心行和修行的歷程,並瞭若指掌。等修行者已經位階不退,他的前程已經很明白,給予授記,不是預言,也不是猜測,更不是命定,只是像一位導遊為旅行者從地圖上指出到達目的地的路線、距離以及時限遲早而已。通常學校的老師,對於正常的學生於入學之後,已經可以告訴他們在幾年之後,必將畢業,這其中沒有神祕色彩。

在中國的禪宗,早期並沒有授記的行為和儀式,到了晚近的叢林寺院,為了選拔和預定主持寺院的後繼人選,在遴選之後,也會舉行授記禮式。因為古代的傳法授記,傳的是心法、以心印心,心心相印,不需要儀式,更不需要文件的證明,接法的人,也不一定會接牚主持寺院的職位。而晚近以來,中國的禪林,授記時,有法卷的頒發,也未必是選拔已有證悟經驗的人,授記之後,目的在於傳承主持寺院的職位。所以,多半只有授記之名,而無授記之實,已經失去了傳法的本意,此不在本文討論之內。

有若干具有神祕經驗的修行者,往往好為他人做授記式的預告,如果僅僅預言日常生活中必將發生的事,那是一般的靈媒、乩童都可以做到的神鬼活計,不足為訓。如果為他們的信從者授阿羅漢記或成佛記,那是打的大妄語,他自己非佛,何能為人授成佛記、成阿羅漢記?如果他們自稱已經是佛,但在佛經中,沒有見到釋迦世尊預告,某人在彌勒菩薩成佛之前的某時代成佛為人授記。釋迦世尊既然沒有為他授記,何以他能夠為人授記?時下有許多人自稱為佛或大菩薩的再來,他們也能表現出慈悲和救濟眾生的態度,在他們的內心深處,卻為大我慢所盤踞,其實是否定了釋迦世尊的教法,並非正信和正統的佛教;正信的三寶弟子,應當有所鑑別。

真正的大修行者,必定以凡夫的身分自許,否則,很可能成為鬼神及魔道的伴侶。釋迦世尊強調在人間活動並具有人間身的佛,是人性本位的佛,是人格健全的佛,所以太虛大師提倡「人成即佛成」。

■ 聖嚴法師

http://nianjue.org/article/31/311098.html

Tuesday, 23 May 2017

愈抱怨,愈不幸

抱怨生活,不如改善生活。
抱怨命運,不如改變命運。

《論語·憲問》記載孔子感歎:不怨天,不尤人,下學而上達,知我者其天乎!孔子周遊列國,四處碰壁,若喪家之犬,但他始終沒有抱怨過。不怨天,不由人,而知修身立德,完善自我。

人生起起落落,風風雨雨,一輩子曲曲折折,坎坎坷坷,誰都避免不了。

抱怨的愈多,內心的痛苦愈多,抱怨的愈少,樂觀就會愈多,當把抱怨當成一種習慣了,那也就是丟失了整個世界。

一個習慣抱怨的人,一定是缺乏自信的人,總是依賴命運能給自己幸福,能讓自己比別人快樂,而不付出辛苦,得到收穫,即使付出一點,也要百倍的回報。

一個每日抱怨的人,一定是不知足的人,即使擁有整個世界,也不覺得滿足,仍然還有抱怨,總是不平衡,總是不滿足。

惡性循環 任負能量自我欺騙

抱怨是一個可怕的惡性循環。愈無能的人愈抱怨,愈抱怨的人愈窮,愈窮的人愈是發牢騷,愈發牢騷愈喜歡找藉口,藉口愈多愈推卸責任,愈推卸責任愈無能。

抱怨是一場可怕的自我欺騙。喜歡抱怨的人,一定是懦弱的,不敢自己承擔,卻將責任推給生活和別人,自欺欺人,活的痛苦、卑微。通過抱怨,我們只看到別人的錯誤,卻掩蓋了自身的過失和錯誤,從而使自己愈陷愈深。

抱怨是可怕的負能量,讓人失去了生活的寧靜與美好。作家三毛說,西班牙有一句諺語:「如果常常流淚,就不能看見星光。」我很喜歡這句話,所以即使要哭,也只在下午小哭一下,夜間要去看星,是沒有時間哭的。再說,我還要去採果子呢。

無論是對親人還是同事,你的抱怨都是一種毒藥,它摧毀你的意志,削減你的熱情,只能讓別人看到你的軟弱,無能。

實際上,在這個世界上最應該受到抱怨的是我們自己,面對困難沒有勇氣,碰到挫折沒有自信,只會怨天尤人,怨聲載道,卻從不曾問自己真心付出了嗎?對生活努力了嗎?

人生與其抱怨什麼,不如完善自我,放下抱怨,發現生活的樂趣,擴展生命的深度,不要挑剔別人的缺點,懂得反省自己的缺點。抱怨命運,不如改變命運。抱怨生活,不如改善生活。

淨空法師

釋淨空老教授,佛教僧人,俗名徐業鴻,1927年生於安徽省廬江縣金牛鎮。六歲入傳統私塾就學,九歲隨父移居福建建甌,就讀當地小學;13歲就讀建甌初級中學。逢第二次世界大戰,顛沛流離之間,求學於貴州國立第三中學。戰後,就讀於南京市立第一中學。1949年旅居台灣。1952年起,先後追隨一代大哲方東美教授、內蒙藏傳佛教領袖章嘉呼圖克圖及儒佛大家李炳南老居士,學習哲學、佛法與傳統文化13年。1959年於台北圓山臨濟寺剃度,法名覺淨,字淨空。出家即開始於台灣和世界各地講經教學,未曾間斷,至2014年,已歷56年。曾受聘為台北十普寺三藏學院教師、中國文化大學哲學系教授、中國內學院院長等職;現任澳洲淨宗學院院長,香港佛陀教育協會董事主席。

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